“嗯，這學(xué)校陰陽(yáng)兩氣早就亂了，所以這羅盤無(wú)法判定方位，不過在風(fēng)水之中能夠影響的陰陽(yáng)二氣平衡的方位不對(duì)，也就只有三處，一處是西南方，一處是東方，另一處便是西方?！?/p>

說話之間，孫志成帶著我倆來到了教學(xué)樓的一處平面圖位置，將整個(gè)學(xué)校的整體展現(xiàn)在我倆面前，按照黎姐的說法，相繼在圖上找到了這幾個(gè)方位的對(duì)應(yīng)位置。

“校長(zhǎng)，這是什么地方？”