第二天清早。

韓承澤帶了個(gè)小女孩兒，敲響了許留夏的房門。

許留夏出來(lái)。

韓承澤立馬笑瞇瞇的：“許老師，今天要給你安排點(diǎn)小任務(wù)！”

許留夏一臉疑惑。

就看韓承澤跟前的小女孩兒，紅著臉靦腆的和她打手語(yǔ)：“老師好，我是小貝殼，你能當(dāng)我和小朋友們?cè)﹨R演的舞蹈老師嗎？”

“貝殼是隔壁福利院的小朋友，天生的聾啞小孩兒?！表n承澤大手放在貝殼的小腦袋上揉了揉，“實(shí)際上，那個(gè)福利院里幾乎都是她這樣有殘障的孩子，過(guò)幾天會(huì)有好心人來(lái)參觀，如果表現(xiàn)得好還有被領(lǐng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)。別的孩子還好，小貝殼和其他幾個(gè)聾啞小孩，找不到老師，所以我就來(lái)麻煩你了?！?/p>