辦公室里。

林子默剛一出去，其余幾位老師就紛紛贊揚(yáng)起林子默來。

“那個(gè)林子默同學(xué)，小小年紀(jì)，處理問題的手段竟然如此圓滑，真是一個(gè)聰明的孩子?！?/p>

“什么圓滑，我覺得他那是妥帖，把問題解決了，還不讓任何一個(gè)難堪?！?/p>

有人看向章老師問道：“章老師，那個(gè)林子默是你們班的學(xué)生，他到底是什么出身？”

“看他處理問題的手段，他家里應(yīng)該也是做生意的吧，他從小就耳濡目染。”