他手臂張開，將我整個(gè)人摟在懷中，保護(hù)的姿態(tài)又帶著一絲占有的意味，沉水也從我頭上下來，單膝跪地：“屬下去探查此地風(fēng)水脈絡(luò)?！?/p>

沉水消失，我則看著幾棟教學(xué)樓，回憶梁浩清的教室應(yīng)該在哪兒。

周君君跟他是同學(xué)，她在哪個(gè)班我還是清楚的，一路順豐摸瓜，我很快就帶著柳忘來到了梁浩清年紀(jì)應(yīng)該在的教學(xué)樓。

我們縣里這個(gè)高中，是全縣唯一的高中，比不上外面的重點(diǎn)學(xué)校，但也是麻雀雖小五臟俱全，樓蓋了三四棟，有教學(xué)樓，也有宿舍樓，還有一個(gè)兩層樓的食堂，環(huán)在操場周圍。