第二天吳芝儀才踏進(jìn)學(xué)堂，里頭已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了學(xué)生，沒有一個(gè)人遲到。

課堂上沒人敢亂一句，那些昨天沒帶來的練字紙今天也帶來了。

雖然弄臟弄皺，又或者是殘缺不全，但好歹是都帶過來了，也滿是誠(chéng)意的跟吳芝儀認(rèn)了錯(cuò)。

見吳芝儀臉色不大好，也不知道是哪個(gè)孩子開的頭，竟都搖頭晃腦的把這段時(shí)間學(xué)來的所有詩詞都背了一遍。