“還是玉米？”林穎猜到。

不過(guò)這個(gè)方向是對(duì)的，反套路去猜測(cè)，說(shuō)不定有奇效。

但是，導(dǎo)演只是簡(jiǎn)單地?fù)u搖頭。

“好，林穎沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”導(dǎo)演看林穎還想再說(shuō)。

連忙強(qiáng)調(diào)。

他可不想在這個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)太多時(shí)間。

“導(dǎo)演，我們是不是先把獎(jiǎng)勵(lì)給說(shuō)了?！背故呛茈u賊。

不見(jiàn)兔子不撒鷹！

想讓他動(dòng)腦子，那還是要看看獎(jiǎng)勵(lì)夠不夠誘人。

“哈哈，既然楚墨老師都說(shuō)了，那我當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”