林虎為此操碎了心，教鞭打斷了一根又一根，卻始終無法改變他們的天性。

林正看在眼里，心中卻有了計較。

他知道，每個孩子都有其獨(dú)特的個性和天賦，強(qiáng)迫他們?nèi)プ鲎约翰幌矚g的事情，反而會適得其反。

于是，他從養(yǎng)生功中截取了幾個動作，改編成了一套適合孩子們修煉的功法。

這天下午，陽光正好，微風(fēng)不燥。

林正將孩子們召集到山巔的平臺上，準(zhǔn)備傳授這套新的功法。