遇到這種情況，最好的方法不是自證。

要是順著對(duì)方的話(huà)，急著自證，那就掉進(jìn)對(duì)方的陷阱里了。

蘇曼的臉色也板起來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅，“盧老師，你是真的想要督促排練，還是只是想發(fā)泄自己的不滿(mǎn)？”

給人下定義，誰(shuí)不會(huì)？

“你說(shuō)什么？我什么時(shí)候在宣泄自己的不滿(mǎn)？”

盧曉敏的段位還是低一點(diǎn)，這就中計(jì)了。

蘇曼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)前幾天，校領(lǐng)導(dǎo)找你談話(huà)，說(shuō)你在對(duì)待比賽排練的工作上，一直消極怠工，你不會(huì)是對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)懷恨在心，故意拿學(xué)生們開(kāi)刀吧？”