陳業(yè)也反應(yīng)過來，停下手上的動作抬頭給陳筱解釋，“這些數(shù)字就是一二三四的簡化?！?/p>

“加減的意思就和平時記賬差不多，出賬就用減法，入賬就用加法?！?/p>

以免陳筱不明白，他將草紙翻轉(zhuǎn)過來，用炭筆在上面舉了個例子，“你看，這個豎就代表一，中間就是加號。”

“有了這個加號，算到接過是多少?！?/p>

......

陳筱蹲在陳業(yè)跟前聽得極其認(rèn)真，只是她從未接觸過這些知識，短時間無法全部吸收。