那么這名年輕的醫(yī)生，又能學(xué)到多少呢？

如果再碰到癥狀相同的患者，豈不是還是兩眼一抹黑嘛！

所以，在某方面來說，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，其實還要肩負起老師的責任，以老帶新，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的年輕醫(yī)生來。

“我就是感覺心悸、胸悶、呼吸困難，四肢乏力......”

“在其他醫(yī)院做過檢查和化驗嗎？有心電圖嗎？”

“有有！”患者妻子直接拿出來一堆化驗單和報告。