這就是他們問(wèn)題所在。

容長(zhǎng)老已經(jīng)拼盡全力在保護(hù)著門(mén)中的弟子，可是他如此的做法卻并不是最明智的。

一個(gè)好的導(dǎo)師應(yīng)該會(huì)引導(dǎo)弟子如何成長(zhǎng)，如何變得更加強(qiáng)大，而非只是在旁邊一味的保護(hù)，卻不讓他們經(jīng)歷任何風(fēng)雨，讓他們無(wú)法再成長(zhǎng)。

宋澤本來(lái)還是比較著急的，默默觀察之下，的確如同肖訣所說(shuō)的一樣，此時(shí)的情況的確是比較緊急，但并非是沒(méi)有轉(zhuǎn)變的余地。