鶴云庭還沒(méi)有說(shuō)話，蘇明蕙便像是知道了什么一般：“莫不是安兒與騏兒的功課沒(méi)有做好？”

鶴云庭反應(yīng)過(guò)來(lái)，他與安兒的談話并不想讓蘇明蕙知曉。

因此蘇明蕙給了一個(gè)隱形的臺(tái)階，鶴云庭便下了。

“林文說(shuō)他們這些日子有些懈怠，朕來(lái)問(wèn)問(wèn)?！?/p>

聞言蘇明蕙維護(hù)道：“沒(méi)事，孩子么，總會(huì)有貪玩的時(shí)候，皇上不要因?yàn)檫@件事情便將兩個(gè)孩子訓(xùn)斥成這樣?！?/p>