“歐陽(yáng)校長(zhǎng)，你應(yīng)該將這里面的每一個(gè)樓層都設(shè)計(jì)成不同的圖書(shū)室，像功法典籍類放在異種樓層，科學(xué)工程類又放在另一層，這樣容易學(xué)生們?yōu)g覽閱讀?！?/p>

鄭軒指著里面斑駁雜亂的圖書(shū)室，對(duì)著旁邊的歐陽(yáng)石說(shuō)道。

“好的校長(zhǎng)，我們已經(jīng)有詳細(xì)的計(jì)劃了，但是由于時(shí)間趕的太急了，所以還沒(méi)有完整的規(guī)劃好?！?/p>

歐陽(yáng)石說(shuō)著便拿出了手中的設(shè)計(jì)圖，確實(shí)設(shè)計(jì)的很詳細(xì)，鄭軒點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)可。