眼看著校長就要一句話把大火打發(fā)走了。

最開始說話的王老師不樂意了。

“校長，您不能這樣，張玉燕老師的教學(xué)能力根本沒有得到驗證?！?/p>

“什么？張玉燕老師的教學(xué)能力還沒有得到驗證呢？之前教出來了個陳易，行，你們說陳易是天才，不是張玉燕老師的功勞。

那么，現(xiàn)在呢？31班之前的成績，比32班好那么多，現(xiàn)在呢？在張玉燕老師的努力下，不僅僅追平了兩個班級的差距。而且，現(xiàn)在32班更進(jìn)一步?！?/p>