法正的答案，你要說對吧，它確實對！但關鍵李靖想考的不是這玩意啊！

這回，讓法正這么一搞，誰也不敢再繼續(xù)發(fā)言了。畢竟人家剛剛提出了一個省力的方法，你現在再去提其他費力的方法，就顯得有些愚蠢了。

看了看冷場的課堂，李靖也顯得有些無奈，畢竟他也是頭一次碰到這種除了智商不低，其他方面都挺低的學生。

“看來此人需要全面培養(yǎng)啊！”李靖如是想到。