同時(shí)也對(duì)面前這個(gè)個(gè)子小小，但是一臉倔強(qiáng)的女生多了幾分審視。

“你的意思是想看看有沒(méi)有批改錯(cuò)誤對(duì)吧？”年級(jí)主任摸著下巴，之前批改試卷的時(shí)候，他的確聽到過(guò)有個(gè)老師感嘆來(lái)著。

說(shuō)是這個(gè)學(xué)生真是蠢，明明都勾選對(duì)了的答案，卻把它硬生生涂改成了錯(cuò)誤的答案，那正確答案的印記還真是讓人覺得可惜。

他當(dāng)時(shí)還特意瞥了一眼卷面，果然，試卷的其他地方筆記娟秀好看，老師給出的分?jǐn)?shù)都是高分，只是那幾個(gè)有印記的選擇題顯得有些突兀。

他心下一動(dòng)，覺得這個(gè)學(xué)生或許并沒(méi)有方雪寒說(shuō)的那么不堪，畢竟在全校老師都知情的情況下，面對(duì)這么多雙眼睛，還能考出全校第二的成績(jī)，一定不是什么等閑之輩。

況且，對(duì)于方雪寒，似乎其他和他搭檔的老師，多少都頗有怨言，說(shuō)是聽學(xué)生反映就不太好，比較偏頗于個(gè)別學(xué)生，對(duì)于差生的態(tài)度似乎有些“惡劣”。

“對(duì)！請(qǐng)老師讓我查看一下我的語(yǔ)文試卷和生物試卷，你也可以找其他的老師陪我一起看，以免我做出‘修改卷紙’的行為?！毖鄣壮蛞婇T口氣勢(shì)洶洶朝這邊走過(guò)來(lái)的方雪寒，安向柔故意提高的聲音。

年級(jí)主任順著她的目光看過(guò)去，看到來(lái)人之后，爽朗一笑，“剛好，你班主任也在，我們就陪你一起去找找你的卷紙，年級(jí)第二要是真的改錯(cuò)試卷了，那估計(jì)咱們這次期中的第一又能刷新一下記錄了?！?/p>

方雪寒本來(lái)想直接把安向柔提溜去好好教育一番的，無(wú)奈年級(jí)主任這番話讓她的臉色頓時(shí)變得煞白，但也只是一瞬即逝的，轉(zhuǎn)而又換上一副和善的笑臉。

“主任說(shuō)的對(duì)，我來(lái)就是想帶著安向柔去找找試卷的，沒(méi)想到她直接找上你了，是我動(dòng)作慢了?！?/p>

話說(shuō)完，年級(jí)主任直接站起身來(lái)，帶頭朝外面走去。

他沒(méi)看到的是，在他站起來(lái)之后，站在他身后的方雪寒眼底露出深深的怨毒，還有心虛的發(fā)抖的手腕。

而這一幕，無(wú)疑盡數(shù)入了安向柔的眼里，嘴角勾起一抹嘲諷，看著方雪寒的眼里滿是嫌惡，“方老師是走不動(dòng)道嗎？還是做了什么見不得人的事，擔(dān)心敗露呀？”

方雪寒聽到安向柔的話，心頭一滯，隨即冷哼一聲，“踏踏”的踩著高跟鞋就往外走去。

安向柔只是募地松了一口氣，覺得若是只有這家伙陪她一起看考卷她倒是真的不放心了，畢竟這個(gè)女人能信口開河的誣陷她，那么對(duì)于賭注的事情必然是十分看重的，對(duì)于那天考場(chǎng)上的一幕，安向柔現(xiàn)在還在心有余悸，她那天開口實(shí)屬是無(wú)奈之舉，橡皮擦的包裝殼有一部分空隙，以前她也見到過(guò)有人利用那一塊來(lái)攜帶小抄進(jìn)考場(chǎng)。

那天故意在她那里翻找小抄的方雪寒，手心里若有若無(wú)的露出了一張小小的紙條，似乎是想趁著所有人不注意的時(shí)候塞進(jìn)橡皮擦里。

到時(shí)候就可以裝作突然發(fā)現(xiàn)的，栽贓給她，就算是安向柔據(jù)理力爭(zhēng)也不會(huì)有人相信她，畢竟一個(gè)監(jiān)考老師就是為了防止學(xué)生作弊的，怎么還會(huì)給學(xué)生加小紙條呢？簡(jiǎn)直就是百口莫辯的局面。

還好當(dāng)時(shí)安向柔一眼瞅到了，出聲將所有人的注意力吸引了過(guò)來(lái)，不然她的麻煩就大了。

如此，試卷的問(wèn)題可能就是出在方雪寒身上了，一定是她做了什么小動(dòng)作！

先是生物試卷，本來(lái)語(yǔ)文教科組辦公室就在年級(jí)組主任辦公室旁邊的，但是恰巧卷紙被一個(gè)班的老師帶錯(cuò)了，拿到了自己班上研究去了，現(xiàn)在想看就要等到一節(jié)課之后。

所以二樓的理科教科組辦公室因?yàn)檫@件事，圍聚了一群老師。

安向柔和方雪寒的事他們可是沒(méi)少聽說(shuō)，連學(xué)生上課的時(shí)候都會(huì)傳傳小紙條說(shuō)八卦。

面前這個(gè)倔強(qiáng)的小女生之前好像一直瘦瘦弱弱的，跟在其他人身后畏畏縮縮的。

現(xiàn)在昂首挺胸的精神模樣倒是讓人直覺得朝氣蓬勃，蠻開朗的，人也長(zhǎng)得干凈，頓時(shí)好感多了不少，而且這次的年級(jí)第二就是她的大名，從全校中下游的成績(jī)一瞬間上升這么多，無(wú)疑是一個(gè)傳奇。

“這試卷怎么找了半天都找不到？登分的時(shí)候應(yīng)該被分類了吧？”年級(jí)主任不由皺起眉頭，這什么情況??？他們這幾個(gè)大活人翻了半天了，怎么還就找不到一份試卷了？

“方老師那一堆里應(yīng)該有吧？我剛想起來(lái)，之前那份卷紙我還蠻可惜的，特意多看了幾眼?！币粋€(gè)帶著眼鏡的老師突然說(shuō)了一句，頓時(shí)，所有人的目光都匯聚到了方雪寒的身上。

如芒在背的感覺讓方雪寒一愣，隨即不動(dòng)聲色的調(diào)整了一下手中的卷紙，慢慢轉(zhuǎn)身，朝眾人燦燦笑道:“我沒(méi)看到啊，應(yīng)該是我翻漏了，你們拿去看看吧！”

隨即遞給了年級(jí)主任，安向柔眼尖，直接看到了上面有一張卷紙的一角有輕微的褶皺，那是當(dāng)時(shí)她摔筆的時(shí)候不小心壓上去的，沒(méi)想到現(xiàn)在還在，隨即在眾目睽睽之下，一把抽出試卷。

那幾個(gè)醒目的紅叉，還有修改的痕跡讓她目光一寒，“老師，我的答案被人修改過(guò)！”

“??？！”所有人都不由發(fā)出一聲驚呼，反應(yīng)最大的尤數(shù)方雪寒了，她直接撞到了一邊的桌子上，發(fā)出了“咚！”的一聲。

當(dāng)然，目前所有人的目光都在安向柔手里的試卷上。

年級(jí)主任一臉嚴(yán)肅，“安同學(xué)，你可要為你的言行負(fù)責(zé)，考試程序都是嚴(yán)格按照要求來(lái)，經(jīng)過(guò)每個(gè)老師的嚴(yán)格把關(guān)，除了老師可沒(méi)有人能有資格在試卷被閱卷之前接觸到它，你這么說(shuō)，是懷疑老師修改你的試卷嗎？！”

任憑年級(jí)主任一直對(duì)安向柔的所作所為和顏悅色，但是對(duì)于這種對(duì)老師名譽(yù)有損之事，他還是十分抵觸的，學(xué)生一批一批的更換，他們是走了就走了，要是給老師留下什么不實(shí)污點(diǎn)，那可就是這個(gè)老師的一輩子了。