“有沒有導(dǎo)入之前的數(shù)據(jù)進(jìn)行多線重測(cè)？”馬教授的眉頭緊鎖。

不應(yīng)該啊。

“已經(jīng)進(jìn)行過多線重測(cè)了?！毙√锘剡^神來立即將現(xiàn)在的情況說給馬教授聽：“大家都覺得可能偏向于樣本問題。”

越聽下去馬教授的表情越是凝重。

明明在小羊的身上，他已經(jīng)見到了實(shí)驗(yàn)成功的正確模板。

現(xiàn)在他用白心予的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反推，多線重測(cè)都會(huì)出現(xiàn)這種離譜的錯(cuò)誤，可能真的是樣本問題了。