這讓眾人一愣！

同時也都對趙翰的未來，有了更深的一個認(rèn)識，因為，以前的太子只是起建議作用，起輔助作用......

可趙翰這都快起主導(dǎo)作用了。

三省六部制是趙翰提出的，科舉也是趙翰提出的，這一次的閱卷工作考試工作也是趙翰來主持的。

那就好像是，嬴政在主動為趙翰培養(yǎng)起一個領(lǐng)導(dǎo)班子，讓趙翰可以即使身為太子也可以掌握秦國的大部分權(quán)利......