鞏二彬此時(shí)也沒(méi)有什么好辦法，因?yàn)樗麤](méi)有想到三十二中竟然能使出區(qū)域聯(lián)防這樣的技術(shù)。和他自己對(duì)三十二中風(fēng)格的了解差異太大了隊(duì)員們根本就沒(méi)有接受攻聯(lián)防的訓(xùn)練，所以就是現(xiàn)在他現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，隊(duì)員們也不能立刻接受并很好的執(zhí)行下去，所以他也只能在一邊干著急。

（聯(lián)防，顧名思義，乃聯(lián)合防守之意。它分站位聯(lián)防和對(duì)位聯(lián)防，如果與盯人結(jié)合，還可以變化成混防（混合防守），聯(lián)防與盯人的最大不同，就是盯人以防人為最終目的，而聯(lián)防則以防球?yàn)樽罱K目的。把區(qū)域聯(lián)防和人盯人防守兩種戰(zhàn)術(shù)融為一體，比人盯人防守更具有集體性、區(qū)域聯(lián)防防守更具有針對(duì)性。特點(diǎn)：防守隊(duì)員所處的位置較為固定，分工明確，有利于組織搶候場(chǎng)籃板球和動(dòng)快攻。高中籃球很少有這么系統(tǒng)的進(jìn)行區(qū)域聯(lián)防的訓(xùn)練，所以鞏二彬沒(méi)有想到也不是做教練的失職?。。?/p>