胡瑩瑩想通了這個(gè)關(guān)竅，也就不再勸韋寧了，就這么干瞪眼看著韋寧跟于鳳飛爭(zhēng)執(zhí)。說(shuō)來(lái)韋寧也是個(gè)倔強(qiáng)的，無(wú)論于鳳飛拿出怎么樣的堅(jiān)定理由，她都堅(jiān)持是于鳳飛錯(cuò)了。

因?yàn)橐黄魑哪萑爰m紛中的學(xué)生也很苦惱，于老師說(shuō)讓交作文就交唄，反正不也說(shuō)了就是一個(gè)課堂測(cè)驗(yàn)，寫(xiě)不完也不會(huì)叫家長(zhǎng)的。

可是韋老師就為了這個(gè)作業(yè)本跟于老師在爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)事人都已經(jīng)要煩死了。最后那學(xué)生直接把作文本塞到于鳳飛手里，“老師，這次是我沒(méi)控制好時(shí)間，下次我一定注意！”