說(shuō)到這里，她的臉上又露出了為難的表情：“可要給了老李份子，其他來(lái)投奔的老師怎么辦？”

宋慕能理解姚秀英的擔(dān)心。

畢竟不可能人人都是領(lǐng).導(dǎo)，作為底層的老師如果不給股份，見(jiàn)拉攏他們來(lái)的李建國(guó)有股份，他們就會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理從而不想好好干活。

可要給了他們份子，他們又有可能因?yàn)椴缓煤酶梢灿懈晒傻木壒?，在教學(xué)上慢慢松懈。