隨即，宋玉趕忙向屈原先生作揖，表達(dá)自己的感激之情。

通過宋玉的這番回答，也算是反映出來了一個(gè)問題。

按照之前節(jié)目當(dāng)中的內(nèi)容，可以看出來，節(jié)目組完全將宋玉當(dāng)作屈原先生的學(xué)生。

與此同時(shí)，屈原先生在聽了林江的一番講述之后，緩緩的從座位上起身。

“我與你很投緣?！?/p>

“對了，你是哪里人??？”

在聽到屈原先生的這番話之后，一些于林江比較熟悉的觀眾，臉上瞬間流露出來了一抹笑容。