“小朋友你是否有很多問(wèn)號(hào)

為什么別人在那看漫畫

我卻在學(xué)畫畫

對(duì)著鋼琴說(shuō)話

別人在玩游戲

我卻靠在墻壁背我的ABC

......”

舒緩、帶著些小溫馨的旋律和歌詞。

讓唐蕾的心情，一下子平復(fù)了許多。

已經(jīng)不自覺(jué)跟著哼哼了起來(lái)。

好聽(tīng)！

一如既往的，澤哥發(fā)揮了他應(yīng)有的水準(zhǔn)。

除此之外。

聽(tīng)著其中的歌詞。

唐蕾不禁嘴角上揚(yáng)，有些想笑。