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修仙十年一身傷疤曝光,舉國淚崩更新時間:2023-02-15 18:56:35
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修仙十年一身傷疤曝光,舉國淚崩

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第2章

“只有我?guī)煾?,只有我?guī)煾缚梢园?!?/p>

“這人,得救啊老大!”

一聽這話,帶團的老大也驚了,連連催促。

“那你特娘的還愣著干啥!趕緊帶他去救??!給我保住他!一定要給老子保住他的命…!”

“葉毛子,扶上去啊!”

老大吼著,急匆匆踹了一腳幫忙的葉毛子,讓他加緊速度把林風放在了道士背上。

葉毛子沒有怨言。

這是英雄該有的待遇!

絕對不能涼了英雄的心!

不過之后,林風也沒想到自己真能活到現(xiàn)在。

在高人與道士的治療照顧下,林風恢復(fù)的不錯,高人道士也避世離開。

但林風清楚,一定是龍國勝了,兩人才避世,這讓他很欣慰。

他也想去看看現(xiàn)在的龍國是什么樣子,可彈片只差毫厘就入心,只有聽高人的吩咐,練拳養(yǎng)性,最好不要入世。

多年隱世,堅持不懈練下來,林風也就活到了現(xiàn)在。

直到二十年前,他還是耐不住性子下了山。

而一路過石村,林風瞬間淚目。

這個村子,太窮了?。?/p>

地處偏僻土壤貧瘠,根本種不出什么糧食來。

出村也難上加難,山路險阻。

就連打水,都要走上十幾里路去一口老井里取。

有時候連月干旱,水位下降,那十幾米的井也沒辦法取出水來,只能人親自下井,危險的很。

村里還都是泥房,石頭房都沒有一個,更別說磚瓦房了。

孩子們說著當?shù)氐耐猎挘裁炊疾欢?,更不知道外面的世界?/p>

這一幕,讓林風不禁淚目。

先有家再有國!

可這些孩子們,卻連‘家’這個字都不會寫!

他無能,當年沒有和兄弟們戰(zhàn)斗到最后,但這次,他要在這石村一戰(zhàn)!

以微薄之力,扶少年之姿!

于是,林風留了下來,建了這所希望小學。

也讓一個個孩子走出大山,安身立命,踏上征途。

二十年的操心,讓他身體一日不如一日,實力也停滯不前,恐怕沒幾天了。

但哪怕如此,林風依舊不肯放過每一秒教這些娃娃們的時間。

兄弟們都死了,還有這些孩子活著!

多一秒,也許娃娃們就能多識一字,多懂一理,龍國就多強大一絲!

再想到前幾天村里黑白電視上播放的新聞,林風臉上露出欣慰的笑容。

“沒想到當年連走路都走不穩(wěn)的小六子如今已經(jīng)成了國家運動員了,那時候的他走路回家都還要我背著走呢?!?/p>

“還有二蛋那孩子,小時候說話都不利索,現(xiàn)在居然是有名的大律師,經(jīng)常用李四講法學知識,被人稱呼李四老師。”

“如果那些人知道他的名字叫王二蛋,呵呵呵?!?/p>

“當年狗剩可是自己抽他屁股才肯來上學的,現(xiàn)在也是一個有名的教授了。”

“還有二丫,那個小鼻涕蟲,上次聽她說,她在金陵好像已經(jīng)開了一個公司了......”

林風低聲喃喃的,眼神中滿是欣慰的笑意。

因為那些人,都是自己教出來的。

這些年隨著林風的身體日況愈下,很多事情都有心無力。

好在最開始的那一批學生不少人都已經(jīng)取得非凡的成就,時不時的來村里看自己和孩子們,這讓他減輕很多壓力。

可惜的是,石村太過偏僻,沒有人愿意來這里任教。

看著眼前的孩子,哪怕他們現(xiàn)在有的連簡單的幾加幾都不會,但他相信,這些孩子日后一定會綻放出屬于自己的光芒。

等到學生們都做好了早操,林風寥寥無幾的學生走進教室。

希望小學,有個小學的名頭,但實際上是由一個廢棄牛棚改造而成的。

四根發(fā)霉的樹干作為支柱,屋頂用厚厚的茅草鋪蓋著,一卷卷樹皮撐開,將整個“教室”圍了一圈,勉強能夠遮風避雨。

但在這狹窄的空間里,居然還被幾塊木板分成六個小教室,每個小教室對應(yīng)一個年級。

每個年級前方,都擺放著一塊小黑板。

一排排木制的桌子版本整整齊齊的排列,這些東西,組成了希望小學的六個年級。

這就是希望小學的教學條件,林風一人教六個年級,一人擔任好幾科的老師。

好在石村的孩子都很努力,否則這條件,一般人根本學不進去。

但實際上這樣也有一些好處。

上課的時候,低年級的學生可以汲取到高年級的知識,而高年級的學生也可以溫習以前的內(nèi)容。

到了中午,每個年級各門學科都上了一半。

這樣的教學強度,哪怕是個年輕人都會受不了,但這樣的生活,林風卻過了二十年。

等所有學生坐定,林風也趕緊從講臺上拿出自己早就煮好的米糊,熱土豆分發(fā)給這些娃娃。

石村環(huán)境艱苦,有這些東西已經(jīng)很不錯了。

林風也一直用棉布蓋著,保著溫熱。

“狗娃子,林爺爺上的課你聽得懂嗎?”

分到最后一人,笑呵呵的看著身邊的小胖墩。

小胖墩小時候發(fā)過燒,雖然活了下來,但腦袋一直很不靈光。

經(jīng)常一個人發(fā)呆,但在學習的時候,眼睛里那對知識的認真和渴望,讓林風十分滿意。

小胖墩一怔,嘴里咬著土豆,含糊不清的說:“聽不懂,但狗娃會努力的聽。”

林風和藹一笑,摸了摸小胖墩的腦袋。

正值初夏,微風不燥,歲月靜好。

一老一小緊挨著坐在石凳子上,猶如真正的爺孫倆。

“嗚嗚嗚,林爺爺!不好了!城里人來跟我搶爺爺了!”

就在所有人安安靜靜的吃著飯的時候,一道扯著嗓子的哭嚎聲,從遠處傳來。

抬頭看去,林風就看到一個哭的兩眼發(fā)腫的孩童急匆匆的跑過來。

“怎么了小饅頭?別哭,慢慢說?!绷诛L迎了上去,扶住小男孩。

“嗚嗚嗚,林爺爺,我家來了好多城里人,說是要搞什么交換人生,要來跟偶搶爺爺,搶床睡......”

交換人生?

林風一愣,這不是這兩年爆火的節(jié)目嗎?

讓富人孩子和窮人孩子互換身份,說是具有教育意義,實際上,不過是為了博人眼球,毀了無數(shù)窮苦孩子未來的毒瘤而已。

這次,他們居然盯上了石村?

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第2章

作者名:白糖拌飯
更新時間:2023-02-15 18:56:35

“只有我?guī)煾福挥形規(guī)煾缚梢园。 ?/p>

“這人,得救啊老大!”

一聽這話,帶團的老大也驚了,連連催促。

“那你特娘的還愣著干啥!趕緊帶他去救啊!給我保住他!一定要給老子保住他的命…!”

“葉毛子,扶上去啊!”

老大吼著,急匆匆踹了一腳幫忙的葉毛子,讓他加緊速度把林風放在了道士背上。

葉毛子沒有怨言。

這是英雄該有的待遇!

絕對不能涼了英雄的心!

不過之后,林風也沒想到自己真能活到現(xiàn)在。

在高人與道士的治療照顧下,林風恢復(fù)的不錯,高人道士也避世離開。

但林風清楚,一定是龍國勝了,兩人才避世,這讓他很欣慰。

他也想去看看現(xiàn)在的龍國是什么樣子,可彈片只差毫厘就入心,只有聽高人的吩咐,練拳養(yǎng)性,最好不要入世。

多年隱世,堅持不懈練下來,林風也就活到了現(xiàn)在。

直到二十年前,他還是耐不住性子下了山。

而一路過石村,林風瞬間淚目。

這個村子,太窮了啊!

地處偏僻土壤貧瘠,根本種不出什么糧食來。

出村也難上加難,山路險阻。

就連打水,都要走上十幾里路去一口老井里取。

有時候連月干旱,水位下降,那十幾米的井也沒辦法取出水來,只能人親自下井,危險的很。

村里還都是泥房,石頭房都沒有一個,更別說磚瓦房了。

孩子們說著當?shù)氐耐猎?,什么都不懂,更不知道外面的世界?/p>

這一幕,讓林風不禁淚目。

先有家再有國!

可這些孩子們,卻連‘家’這個字都不會寫!

他無能,當年沒有和兄弟們戰(zhàn)斗到最后,但這次,他要在這石村一戰(zhàn)!

以微薄之力,扶少年之姿!

于是,林風留了下來,建了這所希望小學。

也讓一個個孩子走出大山,安身立命,踏上征途。

二十年的操心,讓他身體一日不如一日,實力也停滯不前,恐怕沒幾天了。

但哪怕如此,林風依舊不肯放過每一秒教這些娃娃們的時間。

兄弟們都死了,還有這些孩子活著!

多一秒,也許娃娃們就能多識一字,多懂一理,龍國就多強大一絲!

再想到前幾天村里黑白電視上播放的新聞,林風臉上露出欣慰的笑容。

“沒想到當年連走路都走不穩(wěn)的小六子如今已經(jīng)成了國家運動員了,那時候的他走路回家都還要我背著走呢?!?/p>

“還有二蛋那孩子,小時候說話都不利索,現(xiàn)在居然是有名的大律師,經(jīng)常用李四講法學知識,被人稱呼李四老師?!?/p>

“如果那些人知道他的名字叫王二蛋,呵呵呵?!?/p>

“當年狗剩可是自己抽他屁股才肯來上學的,現(xiàn)在也是一個有名的教授了。”

“還有二丫,那個小鼻涕蟲,上次聽她說,她在金陵好像已經(jīng)開了一個公司了......”

林風低聲喃喃的,眼神中滿是欣慰的笑意。

因為那些人,都是自己教出來的。

這些年隨著林風的身體日況愈下,很多事情都有心無力。

好在最開始的那一批學生不少人都已經(jīng)取得非凡的成就,時不時的來村里看自己和孩子們,這讓他減輕很多壓力。

可惜的是,石村太過偏僻,沒有人愿意來這里任教。

看著眼前的孩子,哪怕他們現(xiàn)在有的連簡單的幾加幾都不會,但他相信,這些孩子日后一定會綻放出屬于自己的光芒。

等到學生們都做好了早操,林風寥寥無幾的學生走進教室。

希望小學,有個小學的名頭,但實際上是由一個廢棄牛棚改造而成的。

四根發(fā)霉的樹干作為支柱,屋頂用厚厚的茅草鋪蓋著,一卷卷樹皮撐開,將整個“教室”圍了一圈,勉強能夠遮風避雨。

但在這狹窄的空間里,居然還被幾塊木板分成六個小教室,每個小教室對應(yīng)一個年級。

每個年級前方,都擺放著一塊小黑板。

一排排木制的桌子版本整整齊齊的排列,這些東西,組成了希望小學的六個年級。

這就是希望小學的教學條件,林風一人教六個年級,一人擔任好幾科的老師。

好在石村的孩子都很努力,否則這條件,一般人根本學不進去。

但實際上這樣也有一些好處。

上課的時候,低年級的學生可以汲取到高年級的知識,而高年級的學生也可以溫習以前的內(nèi)容。

到了中午,每個年級各門學科都上了一半。

這樣的教學強度,哪怕是個年輕人都會受不了,但這樣的生活,林風卻過了二十年。

等所有學生坐定,林風也趕緊從講臺上拿出自己早就煮好的米糊,熱土豆分發(fā)給這些娃娃。

石村環(huán)境艱苦,有這些東西已經(jīng)很不錯了。

林風也一直用棉布蓋著,保著溫熱。

“狗娃子,林爺爺上的課你聽得懂嗎?”

分到最后一人,笑呵呵的看著身邊的小胖墩。

小胖墩小時候發(fā)過燒,雖然活了下來,但腦袋一直很不靈光。

經(jīng)常一個人發(fā)呆,但在學習的時候,眼睛里那對知識的認真和渴望,讓林風十分滿意。

小胖墩一怔,嘴里咬著土豆,含糊不清的說:“聽不懂,但狗娃會努力的聽。”

林風和藹一笑,摸了摸小胖墩的腦袋。

正值初夏,微風不燥,歲月靜好。

一老一小緊挨著坐在石凳子上,猶如真正的爺孫倆。

“嗚嗚嗚,林爺爺!不好了!城里人來跟我搶爺爺了!”

就在所有人安安靜靜的吃著飯的時候,一道扯著嗓子的哭嚎聲,從遠處傳來。

抬頭看去,林風就看到一個哭的兩眼發(fā)腫的孩童急匆匆的跑過來。

“怎么了小饅頭?別哭,慢慢說?!绷诛L迎了上去,扶住小男孩。

“嗚嗚嗚,林爺爺,我家來了好多城里人,說是要搞什么交換人生,要來跟偶搶爺爺,搶床睡......”

交換人生?

林風一愣,這不是這兩年爆火的節(jié)目嗎?

讓富人孩子和窮人孩子互換身份,說是具有教育意義,實際上,不過是為了博人眼球,毀了無數(shù)窮苦孩子未來的毒瘤而已。

這次,他們居然盯上了石村?