而我裝作并沒有看懂他的求助，反而對他投以鼓勵的微笑。

畢竟，他天資平平，之所以有資格和我競爭，不過就是之前的努力認(rèn)真罷了！導(dǎo)師真正屬意的學(xué)生是我。

“行了，你下去吧！”

導(dǎo)師不耐煩的擺了擺手，示意他不用再解釋了。

“齊綿，你來！”

我上臺，打開自己的ppt，之后的半小時中，我侃侃而談，在導(dǎo)師欣賞的目光下，迎來大家的贊揚(yáng)！