“如果事實證明，我家孩子沒有任何錯，但是你這個做老師的卻當著全班同學的面污蔑她作弊，我希望老師你能夠當著全班同學的面，給她道歉！”

“好，道歉就道歉。”戴老師哼了一聲，望了一眼旁邊辦公桌的劉老師，“麻煩你找一套數(shù)學卷子給宋琦景做。”

數(shù)學老師是知道宋琦景在數(shù)學學科上的進步的，從她上課的態(tài)度以及作業(yè)完成的質量來說，應該都有明顯的進步。