“不會(huì)是講經(jīng)義吧？”

考生唉聲嘆氣的說道。

經(jīng)義考察的是考生的記憶能力，就是把四書五經(jīng)截取片段，扣掉幾個(gè)字眼，讓考生補(bǔ)全，然后再解釋整段話的意思。

相當(dāng)于現(xiàn)代語文考試的背誦詩詞，以及古文翻譯。

這對(duì)大多數(shù)考生來說都不是什么難事。

如果王瑛真就是為了講解經(jīng)義才把眾人召集起來，夠不要臉的。

可王瑛還是搖了搖頭，他鄭重的說道：“我要講解的既不是詩賦、經(jīng)義也不是論、策，而是全都講解！”