“莊老師有更好的前途的話，那咱們不能夠妨礙了莊老師，你們說是不是？”

“說的沒錯(cuò)，莊老師如果能有更好的前途的話，我們應(yīng)該支持他才對，就算他現(xiàn)在不是我們班上的數(shù)學(xué)老師了，那我們也可以去跟他后面好好的學(xué)習(xí)。”

畢竟做了這么長一段時(shí)間的師生關(guān)系了，而且莊哲日常時(shí)候的教學(xué)方式，讓他們所有的人都覺得異常的滿意。

那突然有一天這樣的一個(gè)人又從他的身邊離開的時(shí)候，確實(shí)心里面還是覺得有些難受啊。