衛(wèi)書(shū)文沒(méi)有上前幫忙，找她把自己需要的物品拿到手。

地墊鋪開(kāi)，他就開(kāi)始靜下心來(lái)打坐修煉。

朱紫萱好奇看了他幾眼，手里加快干活效率。

將“樹(shù)屋”搭建完成，試過(guò)結(jié)實(shí)度之后，她沒(méi)有到平臺(tái)上跟隨對(duì)方一起修煉。

而是重新在樹(shù)上找了個(gè)低些的位置，周?chē)鷽](méi)有多少樹(shù)枝樹(shù)葉。

她打算給自己在樹(shù)上建一個(gè)“修煉平臺(tái)”。

跟山頂平臺(tái)肯定沒(méi)法比，但她覺(jué)得自己有必要償試一番。