“不知道這個共享單車是如何收費的呢？”

李寧宇笑著給出了自己的疑問：“還有收費標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？”

這看似是兩個問題，實際上他的重心是放在了最后面的費用問題上，因為學(xué)校里學(xué)生占絕大多數(shù)，他們的經(jīng)濟(jì)水平和消費能力普遍來看不是很高，要是收費過高的話，僅僅只能有一部分的家庭條件好的學(xué)生能夠享受到這個便利。

那樣難免就沒有條件普通或者稍差的同學(xué)心中有了怨氣，控制起來比較麻煩，而且還容易引起矛盾。