【......嘿，我有一個(gè)好主意，看到桌上的圓珠筆了嗎？把它丟給你隔壁的孩子！】

盡管不明白為什么，廖麗蘭還是聽(tīng)從聲音的指令照做。其實(shí)她不認(rèn)識(shí)隔壁的大哥哥，聽(tīng)別人說(shuō)他已經(jīng)十四歲考試沒(méi)及格才不正常的......她不明白考試是個(gè)什么東西居然能把人弄的不正常。

“啪”

圓珠筆掉進(jìn)隔壁房間，她眼睜睜看著躺床上動(dòng)作和自己一樣遲緩的大哥哥爬下床將那只筆當(dāng)寶貝一樣抱手心里。