“我直接告訴你解題過程，不如你自己探索出來來得深刻，老師愿意在你探索的過程中給予你幫助。”

付陽愛問他們難題，是有作弄的成分在，但他也是真的愛鉆研數(shù)學題。

正因為如此，陸詩詩才會愿意一直教他。

小苗長歪了不可操之過急一下子將它掰正，需要一點一點來。

只要種子是好的，那就還有得救。

付陽做題，陸詩詩看書，她拿著把蒲扇一下一下輕輕扇著。