說(shuō)完雙手遞上一頁(yè)紙，激動(dòng)的目光充滿期盼......就像一個(gè)等待表?yè)P(yáng)的小學(xué)生。

眼見(jiàn)江龍接過(guò)那頁(yè)紙，沈治才滿目不可置信，不......不是吧，他是付老的老師？開(kāi)什么玩笑！

羅家父子沒(méi)義務(wù)更沒(méi)心情告訴他這件事，沈治才難免受到劇烈沖擊。

他之所以對(duì)付向東恭恭敬敬，就因?yàn)楦独系臏Y博學(xué)識(shí)和從業(yè)經(jīng)歷，對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)有很大幫助。