現(xiàn)在用電視機(jī)播放了熊出沒動(dòng)畫面，這些動(dòng)畫面都是具有教育意義的動(dòng)畫，十分適合現(xiàn)在的小朋友。

果然，原本在哭鬧的一些小朋友，看到自己熟悉的畫面，開始不再哭泣。

畢竟小孩子們?cè)诩依镆步?jīng)常看動(dòng)畫面，現(xiàn)在在這里又看到了熊出沒，還是有認(rèn)同感的，畢竟動(dòng)畫面都是一樣，就像熟悉的朋友，他們暫時(shí)的忘掉了自己在幼兒園里了。

接下來，有了這些不哭的孩子作為榜樣，幼兒園老師開始拿出哄人的必殺技，那就是一個(gè)開始哄，半個(gè)小時(shí)候，幼兒園教室里瞬間安靜了下來，而幾個(gè)老師滿頭大汗，對(duì)于這樣的事情，他們大喊吃不消，這樣的情況，幸好是跟班走，要是每年都和小班的小朋友呆在一起，想必她們會(huì)瘋掉的。