郭京要讓這小男孩說(shuō)實(shí)話，但看這小子的性格應(yīng)該是沒(méi)那么聽話。而且如果李月事前有提醒過(guò)他，讓他不要開口，那么無(wú)論郭京怎么問(wèn)，都是沒(méi)有用的。

畢竟相比較起來(lái)，這些小朋友肯定更信任他們的老師。

這是當(dāng)然的了，就算老師是個(gè)混蛋，可是有這重身份在這里，小孩子就會(huì)服從。因?yàn)閺牡谝惶焯と雽W(xué)校開始，他們就會(huì)被灌輸尊敬老師的概念。