一個(gè)人不管是好人還是壞人，能留下這么大的影響力，也是能耐。

林珺瑩不想學(xué)他過激的行為，就是好奇這人都做了些什么，說不定在他某些成功之路上能借鑒借鑒。

她和爹娘回去，洗漱回房后，就進(jìn)空間問了這個(gè)問題。

系統(tǒng)沉默了很久，才說：“你的猜測沒錯(cuò)，做壞事扣生命值的規(guī)則就是為了他制定的，他也是之前那個(gè)鬧到總部的人?！?/p>

林珺瑩也是沒想到自己會(huì)猜對(duì)，趕緊問：“那人叫什么，都做了什么，能給我看他的資料嗎？”