“好，我記得他的答辯場(chǎng)所好像在德馨樓三樓?！痹洪L(zhǎng)應(yīng)道。

江南科技大學(xué)的校長(zhǎng)雖然不知道為什么唐教授要找林凡，但肯定是有事情的：“唐教授，我現(xiàn)在就帶你過(guò)去?！?/p>

“快。”唐偉民點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻跟在了后面。

一行人很快來(lái)到了階梯教授門(mén)口。

唐偉民一眼就看到了正在答辯的林凡，就是照片上的那個(gè)人，頓時(shí)，他的心臟咚咚狂跳了起來(lái)。

江南科技大學(xué)的校長(zhǎng)道：“唐教授，我這就把那個(gè)學(xué)生喊出來(lái)?！?/p>

“別......別，讓他繼續(xù)答辯，我進(jìn)去聽(tīng)他說(shuō)?！碧苽ッ窳⒖虜[手道。

江南科技大學(xué)的校長(zhǎng)更是愣了愣，全炎黃數(shù)一數(shù)二的科學(xué)家，現(xiàn)在要聽(tīng)一個(gè)學(xué)生答辯？

這簡(jiǎn)直是在開(kāi)國(guó)際玩笑吧。

但看這些人認(rèn)真的模樣，似乎不像是在開(kāi)玩笑？

他只能退在一旁。

唐偉民沒(méi)管他，他帶著其他的教授，坐在階梯教室的最后一排，目光盯著前方臺(tái)上的林凡。

這個(gè)人是他們的希望還是失望，就看現(xiàn)在了。

此刻，教室里面的答辯，還在進(jìn)行著，所有的人，完全被林凡吸引住了，根本不知道有人進(jìn)來(lái)。

臺(tái)上。

林凡侃侃而談。

各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)從他口中吐出。

ppt上各種草圖，各種理論分析。

還有機(jī)甲單部位的解釋，其中包含代碼，以及各種參數(shù)......

聽(tīng)的人頭昏腦漲，看的人眼花繚亂。

說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在下方的同學(xué)們別說(shuō)看不懂了，聽(tīng)都聽(tīng)不懂。

學(xué)生們都處于懵逼狀態(tài)。

“你們能聽(tīng)懂他說(shuō)懂他說(shuō)的話嗎？”

“那自然是能？你聽(tīng)不懂？”

“我聽(tīng)不懂，你講講?！?/p>

“你這個(gè)人怎么不按照套路來(lái)呢，你應(yīng)該也說(shuō)你懂。”

“好了，不吹牛逼了，你們真的懂嗎？”

“懂個(gè)毛呀，講真的，剛才還能聽(tīng)懂他說(shuō)的話，而現(xiàn)在我是聽(tīng)的迷糊了?！?/p>

“那你們覺(jué)得，這玩意是真的嗎？”

“你覺(jué)得是真的？兄弟，那可是機(jī)甲呀，你覺(jué)得就靠我們這些大學(xué)生，能造出來(lái)機(jī)甲嗎？”

“不能?！?/p>

“那不就對(duì)了?！?/p>

學(xué)生們?cè)儆懻摗?/p>

老師們也在討論。

不過(guò)現(xiàn)在他們所討論的問(wèn)題與機(jī)甲根本沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，而是一直在討論林凡的論文格式。

“你們看他的格式對(duì)嗎？”

“我看起來(lái)似乎沒(méi)有任何問(wèn)題。”

“難道就沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字嗎？”

“似乎是真的沒(méi)有。”

“這......”

這時(shí)。

臺(tái)上，林凡已經(jīng)將自己的ppt翻到了最后一頁(yè)，然后道：“好了，這就是我的論文全部?！?/p>

這就完了？

王兵一句話也沒(méi)說(shuō)，他還在一直挑林凡的毛病，可是無(wú)論從格式，文字，乃至公式上，他都沒(méi)有看到任何的問(wèn)題。

這讓他如何針對(duì)林凡？

從內(nèi)容上是不可能的，主要是林凡說(shuō)的內(nèi)容，他壓根聽(tīng)不懂，要是從這上面找問(wèn)題，對(duì)方問(wèn)他怎么解決這個(gè)問(wèn)題？這讓他怎么回答？那等于是給自己挖坑，是不可取的。

但他是絕對(duì)不可能讓這家伙過(guò)的。

而后王兵瞇起來(lái)自己的雙眼，道：“這位同學(xué)，看完了你的論文，我依然給你打分D。”

林凡想過(guò)，簡(jiǎn)直是妄想。

今天，他就要發(fā)揮自己的背景，讓這小子畢業(yè)論文掛掉，被開(kāi)除。

此話一出，全場(chǎng)學(xué)生們看到之后，并沒(méi)有什么波瀾。

那王兵什么人，大家都清楚，是最記仇的人。

而現(xiàn)在林凡招惹了對(duì)方，那可不被掛掉嗎？

而且，剛才林凡還出言針對(duì)了吳亮，以吳亮的身份和小心眼，怎么可能會(huì)讓林凡過(guò)呢？

此刻，林凡還沒(méi)說(shuō)話，作為上的唐楚忍不下去了，站起來(lái)道：“王兵老師，你為什么給林凡打D，林凡的論文并沒(méi)有任何的錯(cuò)誤呀?！?/p>

剛才林凡答辯的時(shí)候，唐楚一直在看著，她認(rèn)真的傾聽(tīng)了林凡的所有內(nèi)容。

雖然她聽(tīng)不懂，但是她就感覺(jué)林凡說(shuō)的挺有道理，如果真的按照林凡所說(shuō)的那樣制造，說(shuō)不定真有可能將機(jī)甲給造出來(lái)。

現(xiàn)在老師給這么低的分，肯定是因?yàn)閯偛帕址岔斪擦怂?，所以現(xiàn)在公報(bào)私仇，這樣小肚雞腸的老師，她真是無(wú)法忍受，今天她得要給林凡討要一個(gè)說(shuō)法。

其他人聽(tīng)到這話，紛紛看著唐楚。

現(xiàn)在這局勢(shì)顯然是王兵鐵了心的要弄林凡，你一個(gè)外人插什么手呀，可別把自己給陷進(jìn)去呀。

王兵聽(tīng)到唐楚的話，看著對(duì)方道：“你叫什么名字？也是剛剛參加答辯的學(xué)生嗎？”

“我叫唐楚，是剛剛答辯的學(xué)生?！碧瞥?。

“很好，你的論文也不及格了。”王兵平靜道。

唐楚聽(tīng)到這話，臉色氣得漲紅：“憑什么？”

“我剛剛才發(fā)現(xiàn)你的論文有些問(wèn)題，所以臨時(shí)改了你的成績(jī)?！蓖醣χ?。

他是真的沒(méi)有想到，現(xiàn)在居然還有人敢為林凡說(shuō)話，真是不知道死活。

現(xiàn)在他要讓所有人看著頂撞他的下場(chǎng)。

不少學(xué)生也想為林凡說(shuō)話，可是如今，他們都不敢多說(shuō)一句話了。

畢竟他們可不想因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)過(guò)不了，而導(dǎo)致沒(méi)法畢業(yè)。

“你......你就是在濫用你的職權(quán)，我要舉報(bào)你?！碧瞥夤墓牡?。

王兵笑著道：“這位同學(xué)，請(qǐng)你不要亂誹謗我，可是會(huì)負(fù)法律責(zé)任的?！?/p>

唐楚還要說(shuō)話，林凡伸手?jǐn)r住了她：“你別和他吵了，你吵不過(guò)他。”

“小凡，我的畢業(yè)過(guò)不過(guò)無(wú)所謂，但你的畢業(yè)必須得過(guò)，你別擔(dān)心，你的問(wèn)題我一定給你解決了，我一定要讓那個(gè)豬狗不如的老師從此滾出教育界?！碧瞥夂艉舻?。

聽(tīng)到這話，林凡倒是有些意外，看這語(yǔ)氣，這小妮子的背景絕對(duì)不弱，但自己的事情應(yīng)該自己來(lái)解決。

“我先和他聊聊?！?/p>

而后，林凡看向王兵道：“這位老師，你給我的成績(jī)，我虛心接受了，不過(guò)，你為什么給我打D，我是很不明白的，如果你現(xiàn)在能說(shuō)出問(wèn)題，我現(xiàn)在就離開(kāi)，可如果你說(shuō)不出來(lái)問(wèn)題......請(qǐng)你們?nèi)倚⌒囊稽c(diǎn)......我的機(jī)甲可是不長(zhǎng)眼睛的?！?/p>