比起兩國的少年教育，沈嫻還是覺得大楚的孩子們過得更安逸些。他們都有寒暑假，寒暑假里太學(xué)院也不會開學(xué)。

沈嫻就在想，這教育事業(yè)她大楚是不是也得抓緊點(diǎn)才好？至少太學(xué)院里也可以在寒暑假自由開放起來？

蘇羨作為交流生，還去北夏的太學(xué)院聽了幾天的課。

這大楚太子來聽課，對于北夏皇室和官宦子弟來說可是一件新鮮事。

于是乎這幾天里，太學(xué)院的學(xué)生來得前所未有的整齊，并且大家中途也不中暑了也不頭疼腦熱了。