但是即便是學(xué)生，他們也知道這個案例的爭議，同時他們也將這個案例當成是疑難雜癥來看待。

幾個教授聽完了這一段頓時有些坐不住了。

而重播視頻也再次被老教授按了暫停鍵。

老教授率先開口道：

“剛剛我認真分析了一下蘇教授在講解這個案例做出的分析，我覺得蘇教授給出的答案更為讓人信服，既然這道題如今對大家還是比較寬泛的，今天下午開會的時候，順便也讓大家學(xué)習學(xué)習，你們怎么看？”