主要這個編程十分有趣，看到實驗小學的小孩子都爭搶著要報這個班，和其他學校被家長逼著去學習編程那些不情愿的孩子來說，這是非常好的編程程序了。

那些同行就問陳校長，這個能不能出個教程，他們也想回去復制一下，培養(yǎng)孩子的編程能力。

在自己的小學能學習編程，肯定比去社會上那些編程補習班要好，所以來到實驗小學絕大多數(shù)的同行，都想要復制這個教學模式。