“考這些流行歌曲有什么用？這不是教唆孩子小小年紀(jì)就追星嗎？”

“就是，聽歌也不能提高成績，這對孩子就沒有幫助。”

“出題人有問題，連原子彈都考，這是想干什么？”

臺下觀眾在議論，其實他們基本都是孩子家長，這些考題和他們教育觀念相違背，就會表達(dá)出不滿。

這些家長平時就不允許孩子接觸流行歌曲，包括其他一切能影響孩子的事物，比如動畫片、電子游戲、漫畫、小說等，自然也不想自家孩子看到這種節(jié)目。