“有沒有同學(xué)弄懂了這個題?！?/p>

“可以主動一點，站起來給大家講一下。”

看著沒有回應(yīng)的眾人，劉昊剛欲開始講解。

不料后排的吳鑫開口道。

“老師，我們不會，不代表新來的這位同學(xué)不會呀?！?/p>

一旁吳鑫的小弟們，也聽出了他的意圖，旋即開口起哄道：

“對呀，我看楊文同學(xué)一上課起，便在那里瘋狂的演算?！?/p>

“想必對他來說，這么一個小小的數(shù)學(xué)題，應(yīng)該不算什么吧?！?/p>