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成敗就在此一舉了。
而且黃校長當(dāng)然清楚,李安琪并不是自負(fù),而是因?yàn)槟切└寮唾Y料,現(xiàn)在對于李安琪來說根本是毫無意義。
要是真的帶著上臺翻看,對李安琪來說反倒是會有些不好的影響,或許還會擾亂李安琪的思路。
估計(jì)李安琪是已經(jīng)重新再腦海里構(gòu)思論述方向了吧。
待臺下安靜之后,李安琪緩緩開口。
黃校長在臺下聽得心里一緊,李安琪竟然并沒有更換論述方向。