以前的他幾乎沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的趨勢(shì)，現(xiàn)在他居然主動(dòng)拿起了課本。

這難道都是因?yàn)槲也抛龀龅母淖儐幔?/p>

如果肖聽(tīng)雨知道這一切并不是為了自己，而是一個(gè)叫葉晴的女孩兒，給郝運(yùn)的那些道路指導(dǎo)的話，不知道該作何感想呢？

肖聽(tīng)雨更不知道的是，那個(gè)叫做葉晴的女孩兒，已經(jīng)慢慢在郝運(yùn)的心中留下了一定的印象。

......

郝運(yùn)下去燒了一大鍋稀飯，同時(shí)又把家里的衛(wèi)生打掃了一下。