“老師在學(xué)校也有兩個進(jìn)行中的項目，和那三個項目的研究方向差不多，都是老師專長的領(lǐng)域，這幾天，你們先跟我去實驗室熟悉熟悉吧？”

聽到周淮的提議，一眾新生唯有悶悶地應(yīng)了聲。

與其在宿舍里浪費時間，跟過去看看未來三年學(xué)習(xí)的環(huán)境打發(fā)時間，也未嘗不可。

這幾天接觸下來，周淮這個師兄，已經(jīng)算做得很不錯了。

為難他也于事無補(bǔ)。