猶如領(lǐng)導者般的語氣，讓在場幾人堪堪回過神，也終于想起來，這個女孩是第二小組的組長，是領(lǐng)導他們五個人的組長。

沒有能力，怎么當領(lǐng)導者，她應(yīng)當如此——

本來的正常思維應(yīng)該是這樣。

然而，他們先入為主地覺得，江以寧是借了陸謹?shù)膭?，才當上組長。

加之她年紀比他們小著好幾歲，還是個大一新生。

再厲害，也有個限度。

雖然陸謹當眾稱贊過她，之前的組會，她也曾指點出他們的問題來，但他們做的報告，都是提前發(fā)到江以寧的郵箱的。