“江同學(xué)......應(yīng)該不可能作弊吧？我請(qǐng)教過她好幾次，她思路很清晰的，有那思路，根本用不著作弊吧？”

“對(duì)對(duì)，我也問過她問題，她一下子就發(fā)現(xiàn)我的問題所在，老師都沒她厲害??？”

“上次還幫我解決了怎么也搞不懂的電磁學(xué)題目......”

“但是于同學(xué)好像真的搜到小抄......怎么會(huì)這樣？真的假的？”

“有種搖晃不定，拿不了主意的感覺，好難??！”