也不是說(shuō)誰(shuí)有機(jī)會(huì)就能沖天而起，機(jī)會(huì)擺在眼前，你也要有能抓住機(jī)會(huì)的能力。

李濤給出的，就是這么個(gè)培養(yǎng)能力的契機(jī)。

有什么比一個(gè)人言傳身教還能更加培養(yǎng)出人才？更何況李濤本身就深諳培養(yǎng)之道。

看看李茗茗，在看看脫胎換骨的徐杰，就知道李濤成為老師，也一定是站在金字塔頂端的人。

李濤一直將徐杰二人送到門外，看著兩人開(kāi)車離開(kāi)，這才喜滋滋的回到別墅，隨后給李茗茗打了一個(gè)電話，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是說(shuō)了徐杰帶著他大哥來(lái)拜訪，他知道自己那冰雪聰明的女兒肯定會(huì)在第一時(shí)間想明白自己到底想要說(shuō)些什么。