等他掌權(quán)之后，一定要推廣科舉制度。

給寒門一個(gè)向上的臺階。

雖然科舉制度容易形成黨派，但總比孝廉制要強(qiáng)十倍。

“陛下是要有賢名還是要有才干？”

“有賢名者不干實(shí)事，不足以成事，有才干無賢名，可為助理，兩者兼有，大事可期！”

“微臣認(rèn)識一些人，這些人都是微臣一起玩到大的朋友，有才能，有賢名，卻只能在家混吃等死！”