韓栗臉色一下白了，腿軟：“誰接走的？”

老師：“他有接送卡，說是召意的爸爸，召意也認(rèn)識(shí)他...”

老師說到這也忽然意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，幼兒園有嚴(yán)格的接送制度，但她一看韓召意認(rèn)識(shí)，又有接送卡，所以沒有核對(duì)接送卡的真假。

“他說帶召意去參加奶奶的葬禮?！崩蠋煹穆曇粢苍絹碓叫?，害怕地看著她，如果換做別的家長(zhǎng)肯定大吼大鬧了。